培养目标:培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素养和创新精神，掌握较系统的幼儿保育基本知识，具有较强的专业技能、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事幼儿园、少儿培训和早教机构幼儿教育与管理工作的高素质技术技能型人才。
核心能力:具备良好的现代化信息技术与工具应用能力、礼仪规范能力、沟通协作能力、语言表达能力、协调管理能力、观察和了解幼儿的能力;掌握幼儿身心发展规律和学习特点;具备幼儿保育、弹、唱，跳、说、画、演、做等学前教育专业技能。
主要课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程论、学前儿童游戏与指导、学前儿童卫生与保育、学前儿童语言教育、幼儿行为观察与评价、幼儿园环境创设与玩教具制作、舞蹈与幼儿舞蹈创编、钢琴与幼儿歌曲伴奏、声乐与幼儿歌曲演唱、幼儿美术等。
就业方向:幼儿园、少儿培训机构和早教机构中的教学、管理工作。社区和相关机构的儿童教育管理、宣传和康复等工作。